4月20日下午，以“阅读之光，点亮教育”为主题的第16届华南师范大学读书节在石牌校园图书馆砺儒·协同创新空间开幕。开幕活动由校图书馆主办，以“阅读与教育”主题的沙龙活动形式展开。文学院马茂军教授、心理学院王瑞明教授、哲学与社会发展学院赵艺教授与教育科学学院孙碧副教授四位嘉宾与现场的同学们进行了切磋交流，图书馆万日融书记与王玉波副馆长出席此次活动。

万日融致开幕辞。她说到，高校是集教育、科技、人才于一体的组织，在中华民族复兴伟业中肩负为党育人为国育才、科技创新等历史重任。她结合教育部等八部门3月份发布的《全国青少年学生读书行动实施方案》精神，表达了图书馆重视开展阅读与文化活动进行育人，以做好常态化阅读与文化服务工作来落实立德树人根本任务，助力学校高质量人才培养。

马茂军、王瑞明、赵艺与孙碧四位嘉宾就阅读与教育这一主题，从二者之间的理论关系到治学科研、师范生成长及心理成长这四个维度与现场同学们进行圆桌式探讨。孙碧认为在过分功利化的当下，大学生们更需要利用闲暇这种特殊资源，通过自主阅读开启一种非功利化的生活方式，在当前日益精细化的评价体系中撑开一个思考与留白的空间，提高想象力、批判力、自身的修养与格局。马茂军提出专业学习可重点阅读本专业领域100 位专家的100本书及1000 篇研究论文，进而构建起这个学科的核心知识体系，并建议采用疑问式阅读法，带着问题将厚书读薄。赵艺从“四有好老师”标准出发，谈到我校师范教育的目标“一践行，三学会”，即践行高尚师德、学会教学、学会育人、学会发展，继而提出阅读对于师范生成长的价值在于认知价值、成长价值与情怀价值，卓越的教师与未来教育家更需要通过阅读来促进当下积淀与未来成长。王瑞明分享了其团队对阅读与心理成长关系研究方面的成果：阅读文学作品可增强共情能力，提升道德知觉，还可促进亲社会行为。王教授还结合个人成长经历鼓励大学生重视自主规划与取舍，通过非功利性阅读留足自主空间去独立思考，促进自我成长。同时四位嘉宾对同学们所关心的诸多现实问题进行解惑。

沙龙活动中，嘉宾们还分别分享了他们成长历程中影响深远的一本好书，马茂军、王瑞明、赵艺与孙碧四位嘉宾分别推荐《二十四史》《人生》《逻辑学是什么？》《发现社会》这四本书，鼓励大学生通过阅读它们来汲取人生智慧，培养抗挫折能力，习得逻辑方法，淬炼批判思维能力。

最后，活动在王玉波副馆长的总结中落幕，她相信大家从嘉宾们关于阅读之于教育价值的分享，以及关于阅读的诸多思想观点的碰撞中会受益良多，将树立正确的阅读观指导阅读实践，同时鼓励大家多利用图书馆的藏书，进行系统的、深度的阅读，多参加2023年第十六届华南师范大学读书节的系列文化推广活动，以收获更多的成长。