“关于竞赛的二三事”
对于科研比赛，你是否无从下手？
你是否也渴望优异的竞赛成绩？
如何寻找竞赛队友呢？
让我们来听听婉宁学姐的分享回顾
看看她如何处理应对这些问题
葛婉宁
旅游管理学院19级 会展经济与管理
曾获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛
全国总决赛银奖、广东省金奖；
挑战杯红色专项校一等奖等数项竞赛奖项；
任校辩论队队长、文体宣级长等；
主持校级金种子课题一项，参与多项课题；
热爱单车旅行、摇滚乐与新鲜感。
一、关于竞赛
1.团队组成
师姐认为，首先，寻找合适的队友；其次，队友间有合适的分工；并且，个人根据特长找准定位。比赛项目不同，相应地，组成队友的核心能力也不同，应根据比赛的特色确定团队的人员构成。
2.寻找队友
大一的同学可以试着邀请课堂表现积极的同学合作，或者寻找老师或师兄师姐推荐合适人选，甚至可以询问师兄师姐是否愿意和你一起参加比赛。除此以外，善用公共平台，如华星帮帮、微信群等。最后，学会寻找合适项目，毛遂自荐。但打铁还需自身硬，优异的过往履历、漂亮的绩点都是加分项。可多留意比赛信息，多次尝试，逐渐在比赛中打磨自己。
3、信息渠道
师姐还分享了一些比赛信息的获取渠道。首先，学校官方信息。学院群邮件会有一些比赛的相关信息，但因为每个学院放入群邮件的比赛都经过侧重的筛选，所以你若想尝试参加别的比赛，可以通过其他学院的同学了解其它学院的比赛，也可以登录华师的官网寻找比赛信息。其次，人脉信息渠道。可以通过社团、其他学院的朋友等，一起共享和收集比赛信息。最后，自媒体平台，如公众号、微博等。可关注一些参加竞赛的博主，此方法适用于含金量较高的比赛。
二、常见赛事介绍
接下来师姐介绍了一些常见赛事。
“互联网+”大学生创新创业大赛
尽管该赛事对普通学生门槛较高，但也可大胆去尝试。只要有某些方面的创新，或者是能够对某些痛点问题着手解决，就有可能成果落地、获得关注。如共享单车、共享充电宝项目，就通过该比赛收获了部分投资方和市场的关注。
小挑
该赛事较大创而言难度稍低，分为三个主要赛事，分别是创业计划竞赛、创业实践挑战赛及工艺创业赛。其实创业离大学生并非很远，不过我们需获得社会人士的帮助，如寻找老师、同学或家人联系相关资源。即使没有资源，也可以自己去、尝试寻找公司合作，如向目标公司发送一封诚挚的邮件，利用好学院的头衔，说明愿景以及能为其提供的服务。师姐强调公益创业类比赛需考虑可持续运营的问题。并且，不同项目适合参加不同的比赛，需要去衡量不同项目在不同赛道的优势。
大挑
师姐主要分享了大挑找课题的方法：首先可以从热点话题入手，如乡村振兴、新媒体直播等等。其次在学科范围内寻找课题，可以先探索感兴趣而且有调研条件的方向。除此以外就是痛点导向，比如生活中有待解决的社会问题。很多课题并不硬性要求有严格专业学科背景，广泛搜集感兴趣的问题才能逐渐更好地找到自己想深挖的方向。
大创
师姐建议，加入大创项目时要谨慎。因为大创执行的时间较长，一个人在大学的四年的时间只够参加一次，所以要找些真正能实行的项目。
挑战杯金种子项目及课外科研一般课题
可以申报自己思考的研究课题或是老师组织的课题，申报基本是一年时间，紧接着是立项，用一年的时间对该课题进行研究，并整理撰写研究报告作为结项的成果。在此一年的研究期间，可以自身课题的阶段性研究成果为依托，尝试撰写并投刊发表论文，提高科研基础。
接着，学姐还给了我们一些tips：第一，学会培育自己的项目，拿到多个比赛进行打磨，根据不同比赛要求修改项目的倾向性和相关的计划书，在项目在实践中逐渐成熟。第二，固定队友。大一时不断寻找队友、尝试合作，培养默契，大二时逐渐固定队友。第三，做好时间管理。确定参与某比赛前，将院审、校审以及初赛、复赛的时间轴列出来，做好备赛周期，设置明确的DDL，拒绝拖沓。
三、关于创业竞赛
1.审读评审细则
师姐以互联网+的评审要点为例，引导我们逐句解读评审细则。踩中评审细则的小点，这对策划而言尤为重要。
2.比赛阶段
一个创业比赛主要分为三阶段，第一阶段是申报书的撰写与修改，申报书应着重强调作品的应用前景、项目的核心技术以及作品的创新点；第二阶段是路演与答辩，在这个阶段要做好充足的准备，如提前准备攻防表，训练语音语调、多次训练卡好时间、背稿、注意回答的条理性。第三阶段是奖金与项目的传承、后续发展。
3.PPT与计划书细节
学姐还强调要重视PPT和计划书的细节。注意设计排版的美观性，留心设计封面，以及留意每一页PPT的主色调等等。除此以外，学会适度包装计划书，如在计划书中加入与官方机构合作过的相关信息、合作协议与成果等，但切忌过度包装。最后，丰富的、有创意的展示形式能提高评委对项目的兴趣度与好感。
四、关于科研
师姐认为科研有三个重要的方面。最主要的是要沉下心来，做到“前后上下左右而求索”，挖掘自己感兴趣的方向，而非局限于自己的专业。第二是求知欲与价值感，思考下自己所做的研究是有用的吗，你是乐在其中的吗，课题是否有社会价值呢。”然后，选择合适的导师。譬如有的老师可能不擅长教学，但擅长做学术。这方面可多询问师兄师姐的相关建议。
我们每个人可能都会经历一段迷茫的状态，但师姐认为迷茫其实是一件好事。与高中不同，大学是一个新的平台，意味着新的机会，你可以停下脚步去思考什么是自己想要的，因此迷茫是正常的。但不应只为着一些功利的、明确的目标而不加思考地跟着走，否则将会错过大学生活很多精彩的瞬间。 “没必要把现在的路走窄，而是可以多去尝试自己感兴趣的事情。”
五、一些建议
第一，对自身专业课比较困惑或不感兴趣的同学，可以尝试蹭课，多去体验;或上B站、慕课、TED等平台搜索，以了解不同领域的学科知识的渠道。
第二，准备一份自己的简历，即使现在没有任何履历。可以在简历上介绍自己的特长和一些经验，并在大学四年中不断修改和充实你的简历。
第三，认真上课。除了老师在课堂上讲授的专业知识，他在讲课过程中讲述的，自己过往的相关科研经历和学术经历，以及一些零零碎碎的干货也是极其有用的。可积极与老师互动，给老师留下一个好印象。
第四，永远准备planB。
第五，养成复盘的习惯。譬如参加比赛失败是一件正常的事情，但失败乃成功之母，可通过总结，发扬优势、改正不足、再接再厉。
最后，师姐向大家解释了她的分享主题：为何“不要做写满字的纸，要做孤天里的鹤？”
“我希望大家不要被既定的框架拘束住，不要做事之前先用一套功利主义的称衡量它的性价比与综测加分，而是不断地去体验、去尝试你所喜欢的事、你没试过的好奇的事情。”
“当你不加思考，只是沿着规划好的所谓大学生的标准路线前进，哪怕做的再好，也只是留声机，只是写满字的纸”
“但是当你去翱翔，去探索，去感受，去选择，去努力做好自己所热爱的事，那你便是孤天里的鹤。”
六、答疑环节
1.问：请问如何选择含金量高的比赛呢？
答：在我看来，含金量较高的比赛通常是比较难拿奖的。因为不同专业的比赛不一样，在这方面你可以多向师兄师姐打听，并且我给你一个建议就是，刚开始参加难度比较高的比赛时尽量跟着师兄师姐一起参加，因为那种比较难的比赛含金量一般都会很高，而每参加一次含金量高的比赛的机会都比较难得，你第一次参加不一定要奔着拿奖去，而是可以奔着“能学到东西就已经很好了”的心态去。
2.问：我对竞赛特别感兴趣，但感觉个人能力不足，会拉队员后腿。我是应该先去参加竞赛，在竞赛中涨经验还是等有了经验再去参加竞赛呢？
答：你要参加竞赛才能不断涨经验，我觉得你不要怕，我感觉最讨厌的队友不是什么都不会的队友而是划水的队友。没有经验的话你可以一点点地去学，没有经验真的不是什么大事，问题在于你在这个过程中是否真的很认真很投入。如果队友很强，你害怕自己拖后腿，你可以多揽一些活干，积极一点，大家对你的印象就会好一些。
————————学校非正式课程·师兄师姐说第26期————————
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